天博德惠市多措并举推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化

　　2023年，德惠市围绕促进教育均衡、保障教育公平，立足“政府主导、部门联动、齐抓共管”工作格局，加强统筹协调和宏观管理，不断缩小城乡和校际办学差距，促进全市义务教育优质均衡发展和城乡一体化。

　　加强统筹规划，推进教育用地供应保障。从办好乡村学校、建设城镇学校、推进城乡学校标准化建设三个方面着力，切实保障义务教育学校用地，实行教育用地联审联批制度，统筹推进城乡学校标准化建设，实现县域内城乡义务教育学校建设标准统一。

　　坚持分类施策，实现适龄儿童就近入学。制定并实施《德惠市义务教育招生入学工作实施方案》《德惠市中小学布局调整与实施方案》等，在不断完善招生政策和适时合理调整学区的基础上，全力保障中小学生就近入学，实现就近划片入学比例均达到100％。实行“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，保障随迁子女平等接受教育。

　　完善待遇保障，持续加强师资队伍建设。严格落实“国培计划”“省培计划”，开展农村学校资深教师培训、“双减”背景下作业设计能力提升培训等活动，进一步提升乡村教师的执教能力。制定《德惠市义务教育学校教师交流工作方案》，促进义务教育学校师资均衡配置。

　　开展对口帮扶，推进优质资源共建共享。积极推行“大学区”管理模式，以“1＋1”“1＋N”工程为载体，落实学区“新优质校”创建工作，实现“资源共享、优势互补、整体提升、共同发展”，努力缩小城乡、校际间差距，推进义务教育均衡、优质、特色发展。目前，该市建立4个初中大学区、4个小学大学区、22个乡镇大学区。

　　规范办学行为，营造良好教育生态环境。制定《德惠市关于进一步加强中小学教学管理的实施意见》《德惠市关于进一步减轻中小学生过重课业负担的实施方案》等文件，全面掌握中小学办学行为、校外培训机构管理、家庭教育等基本情况，积极推进中小学“五项管理”“双减”工作有效落实，建立了上下联动、协同推进、高效运行的工作机制，中小学生作业负担明显减轻。天博天博